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关于大学生活动策划集合七篇

来源:八服赤眉网   时间: 2020-07-14

关于大学生活动策划集合七篇

  一、活动主题:

  认识她,了解她;爱上她,保护她 ――漳江口红树林绿地图的制作及推广

  二、活动背景: 1.绿地图,湿地及湿地绿地图:

  "绿地图Green Map System"是首创于美国纽约的志愿者活动。热爱自然、热爱生命、尊重地区文化的志愿者,用他们敏锐独到的眼光观察自己熟悉的社区,采用全球统一标识,将"绿色"信息标注在富有创意和个性的地图上。标注出包括自然生境,动植物分布,基础建设,文化景观,生态资源,环境资讯,交通步道甚至污染情况等十几类超过一百种地区信息,共同组成一幅反映社区人文生态景观的本土综合图谱。绿地图的目的是为了给人们选择可持续发展的生活方式提供一个向导,帮助人们加入到当地的自然、生态、社会和文化生活中。以制作地图为手段,绿地图系统促进全世界各地社区的可持续发展。

  湿地是极其重要和不可代替的生态系统,具有保持水源、净化水质、蓄洪防旱、调节气候、美化环境和维护生物多样性等重要生态功能,被誉为“地球之肾”、“鸟的乐园”、“天然水库”和“天然物种基因库”。保护湿地生态系统和湿地资源,对于改善生态环境,实现人与自然的和谐,促进经济社会可持续发展,具有十分重要的意义。

  湿地绿地图项目,是以制作湿地绿地图为切入点,把湿地生态系统中的自然生境,动植物分布,文化景观,甚至环境破坏情况等信息标注在富有创意和个性的地图上,并通过对湿地绿地图的讲解宣传,宣传湿地的重要功能、多重效益和保护湿地的意义,提高公众对湿地及湿地保护的认识,并号召采取行动自觉保护湿地。

  我们湿地绿地图项目的口号是“绘制一份绿地图,保护一片湿地”。在我们看来,这种极富参与、实践和认知的活动可以推动公众参与、可持续发展教育、生态旅游、社区发展、保护区规划和志愿者行动等诸多领域,从各个角度促进湿地保育工作的开展。 2.福建云霄漳江口红树林国家级自然保护区:

  福建云霄漳江口红树林国家级自然保护区位于福建省漳州市云霄县漳江入海口,地理坐标为东经117°24′07″~117°30′00″,北纬23°53′45″~23°56′00″,属湿地生态系统类型自然保护区。保护区总面积2 360hm。保护区于1992年元月成立,1997年7月经批准成为省级自然保护区,20xx年6月经国务院批准升格为国家级自然保护区。

  漳江口红树林国家级自然保护区野生动植物资源丰富,动物区系属东洋界中印亚界的华南区闽广沿海亚区。保护区的主要保护对象是红树林湿地生态系统、濒危动植物物种和东南沿海优质、水产种质资源。

  20xx年底,中国红树林保育联盟申请到Green Map System的绿地图图标的使用权,并开始在中国福建等东南沿海五省推广绿地图项目,其中主要的目标是红树林湿地及社区的绿地图推广工作。

  20xx年5月,在厦门大学绿野协会的帮助下,中国红树林保育联盟制作并出版了福建省云霄县漳江口红树林自然保护区绿地图。在过去的三年间,我们利用此份红树林绿地图,在云霄县漳江口红树林自然保护区多次开展志愿者活动并积累了大量资料,对当地红树林的保护起到了积极的推动作用。

  但是,三年的时间,漳江口红树林国家级自然保护区发生了很大的变化,原有的红树林绿地图已经不能真实的反映保护区红树林的现状。因此,本届湿地营我们再次走进保护区,意在通过红树林绿地图的绘制,宣传红树林保护的同时,努力发现近年来漳江口红树林保护区的变迁,为今后在云霄开展进一步的红树林保育工作奠定基础。

  三、活动目的及意义: 1.了解漳江口红树林现状:

  通过实地走访,全面的掌握当地红树林的现状,为今后进一步开展红树林保育工作奠定基础。 2.倡导关注红树林湿地保护:

  通过红树林绿地图的绘制以及宣传推广活动,提高民众对红树林湿地了解程度,唤醒当地民众的红树林湿地保护意识;

  通过媒体宣传,吸引更多的人关注红树林,关注湿地,并加入到红树林湿地保护的行列中来。 3.完善红树林湿地保育系统:

  与保护区附近中小学校沟通,帮助当地中小学校建立起有关湿地和绿地图的兴趣小组;

  以本届湿地营为契机,与中国红树林保育联盟,漳江口红树林国家级自然保护区等各方面力量共同探讨红树林湿地保育的经验,完善红树林湿地保育系统。 4.对营员的意义:

  加深对漳江口红树林的认识,便于以后开展活动;

  在整个过程中,加深我们对湿地保护的认识,使我们可以更全面的思考问题; 增强我们与政府,媒体等的沟通合作的能力。

  四、活动内容:

  1.营期活动时间:20xx年7月27日-20xx年8月10日

  2.营期活动地点:福建云霄漳江口红树林国家级自然保护区/云霄县云凌镇

  活动主题:

  活动时间安排:

  活动对象:

  主要负责部门:

  工作人员安排:

  活动目的:

  为了让同学们养成良好的就餐习惯,减轻食堂工作人员的工作负担,提高学校食堂就餐环境,培养当代大学生的文明素养。

  活动步骤:

  一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐车活动。

  由女生部的干部在检查仪容仪表时向各班宣传,先让同学们知道此次活动的开展内容。

  二、食堂内部协商工作

  在膳食管理委员会中派出代表与食堂负责人针对食堂餐车、潲水桶的合理布局进行沟通。确定好地点,方便同学们回送餐具及执勤干部的劝导。

  三、宣传工作

  由宣传部的干部们出好宣传海报和标语(包括在餐车及潲水桶处的提醒标志)。

  四、准备周

  1、时间:预计四月下旬

  2、目的:基本结束文明就餐自主回送餐具入餐车劝导的准备活动

  3、方式:校系会议上明确提出、劝导小组的重新分配及工作安排

  五、劝导周

  1、时间:准备周之后

  2、目的:开始全面的劝导行动及达到初步形成同学们自主回送餐盘入餐车的状态

  3、方式:由主席团牵头,膳食管理委员会主负责的监督小组在荷花食堂进行引导和督促。

  六、后期工作

  1、督促工作的继续进行。

  2、对个食堂执勤工作人员的考情。

  3、工作的相关总结工作。

  1.活动目的:

  为了丰富学生的课外生活,学院将于近期举办一次大型广场活动,同时以此为平台增进同学对学校的感情,给我系学生一个和其他院系学生认识交流的机会,也是我院与其他院系交流感情的我儿子现在六岁,前两天发生高热惊厥,我现在就想问下发生癫痫的几率高不高?机会。

  2.活动地点:

  xxxx学院新校区图书馆前的广场

  3.活动时间:

  20xx年x月x日

  4.活动形式:

  以舞蹈为主,主要类型为交谊舞,街舞表演为炒热气氛,广场舞游戏环节

  歌唱:从学生中选出歌声较为好听的同学上台演唱。

  5.活动准备以及活动邀请人员

  麦克风,电脑,cdplayer,音响,接线板,以及会场布置等需要的材料(详见资金预算)

  街舞社, 歌友社,魔术社,话剧社,学办老师。

  桌子 饮料

  6.活动流程:

  1.由街舞开场,由学办老师发表开幕词,主持人上台演讲

  2.由选拔出的同学演唱

  演唱两首曲目(以能调动气氛的歌曲为主)

  3主持人与现场观众互动,进行游戏环节(此环节为接下来的交谊舞做准备,游戏内容见备注)

  4.由社团表演环节

  5.由选拔出的学生进行演唱

  6.大家进行广场舞

  7.主持人至谢幕词,学生会代表至感谢词,活动结束。

  7人员安排:

  办公室:负责策划书的准备和修改,以及思考活动的内容并尽可能协同外联部对商家进行沟通

  外联部:负责与厂家的沟通以及协同办公室一起完善策划书的内容

  宣传部,科技部,青协,文娱部,女生部:负责活动的宣传 (主要以到班宣传为主,海报为辅 ),人员的选拔,

  体育部和治保部,生活部:负责会场的布置。

  (人员配置大体如此,希望各部门能互相配合,互相帮助,共同完成此次舞会,机动一些)

  记者团:负责活动当天的报道,记录。前期负责协同各部门布置舞会

  8.资金预算

  音响2个(租):100

  麦克风3个(组):100

  接线板:50

  会场布置的物品:

  采光灯:100

  绘制背景墙,300

  舞会装饰品:200

  游戏奖励品:挂坠,小玩偶,大的娃娃,糖果100

  桌子:学校内有 不计

  饮料:3箱200

  共计:1250(概数)

  (具体资金会在这个范围内浮动200左右)

  9.会场布置建议

  以温馨的格调为主,希望能在广场中央摆一长牌桌子,提供酒水或者以出售的形式

  10.游戏内容

  1.盲人过河2人一组(一男一女),其中一人眼睛将会被蒙上,需听另外一个人的指令(口头上的提醒)穿越障碍过河,每队4人,用时最少的队伍获胜。

  2.做人浪。

  3.即兴情景剧表演。

  4.女生是一块 男生是5角 你说要5块5要男的女的凑起来得到的数是5块5(根据到场人数的特点更改拼凑的钱数,最好平均呀 这样有难度 也方便凑对)

  11.前期宣传

  1.对于舞会的宣传:由宣传部画出相应的板报内容,印刷一定数目的宣传单,同时在校内设立专门的占点进行活动宣传。(挑选出性格开朗,善于言表的同学,可以在占点设立一些活动,例如:歌唱,以吸引更多的同学关注)对于本系的同学,将通知发到个班宣传委员手里,做到宣传到每一个班。对于外院同学,除了通过在站点宣传,尽可能联系到他们院学生会的负责人员,以及发动自己所拥有的人力资源进行宣传,做到以点覆面。

  2.演职人员的选拔 :在学校内组织一次类如比赛的活动,选拔出我校具有优秀特长的同学,选拔团队希望学办老师,干部团,以及一些社团社长组成。(活动的类型不单一局限于歌唱,舞蹈。小品,话剧,民乐等等都在考虑范围之内)

  3.领舞的选拔:介于大多数人是不会跳舞的,所以需要选拔出领舞。

  因此领舞的选拔需要专门设立一个环节,主要是选拔出交谊舞和广场舞的领舞,同样也可经由老师推荐。

  12.会场秩序

  广场活动人数主要控制在200--500人(参观人数),活动参加人数在100--300内,通过印制门票的方式选出活动参加者,门票费用暂定为5元。

  一、活动意义:

  为了促进本班同学间交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富班级同学的校园生活,陶冶情操,同时领略农家自然风情。

  二、活动主题:

  放松心情,完美生活!

  三、活动组织:

  1、活动负责:本班全体班委

  2、活动策划:李x品、石x晶、彭x琪

  3、活动地点:长沙县北山镇五福村五福山庄

  4、活动时间:20xx年4月17日

  5、参加人员:针推三班同学自愿报名(请积极参与)

  6、乘车路线:专车接送(东塘南―汽车北站―五福镇―五福山庄)

  四、活动内容

  1、前期准备

  1)李x品负责联系场地、专车、结账。

  2)石x晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

  3)彭x琪跟据班上同学提出各种游戏,选择一些到时将要进行的团队游戏。

  5)所需物品:饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。

  2、活动进程

  1)早上8:30在张仲景象前集合,8:40集合完毕。9:00坐车,10:00左右到达。在前去山庄的路上,可大体介绍一下本次活动的流程。

  2)10:10―11:10,自由活动时间,大家可以熟悉一下山庄的环境,自由游玩。

  3)11:20―12:20,团队游戏时间。

  4)12:30―14:00,中餐时间,男女生可交叉做。

  5)14:10―15:10,团队游戏时间。

  6)15:20―18:00,自由活动,跟据自己喜好,尽情玩乐。

  7)18:10―18:20,清查人数,准备坐车返校。

  五、经费预算

  1、场地费40元/人,包车费15元/人,共计5山西治疗癫痫病医院哪家强5元/人。中餐饮料费用由班费出。

  2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励,所需经费由班费出。

  六、备注

  1、活动中穿插适当的团队游戏,用以调解游玩的气氛,增强大家的团队意识,增加对彼此的了解。

  2、本次活动人员管理以寝室为单位,寝室长负责制,寝室长不在的,由寝室成员选定一人负责。

  3、此次活动安排二人照相。

  4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。

  5、活动中出现意外情况时,第一时间通知活动策划组。

  6、本活动最终解释权归活动策划小组。

  一、活动目的

  为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能,增强宣传意识,让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧,校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台,促进院系之间交流合作,展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。

  二、活动事项

  (一)活动时间

  12月11日13:30~16:30

  (二)活动地点

  校电影场,各小组场地划分:

  板报组

  电影场观众席中部及西部

  海报组/宣传单制作组

  电影场演出台

  (三)活动主题

  为了增强同学们的创新意识,我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语,选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。

  (四)活动要求

  1、所有作品要求思想健康,积极向上。

  2、必须由参赛者本人亲自制作,不得由他人代替,一经发现,取消其参赛资格。

  3、参赛人数:

  板报组 :以院系为单位,每单位不得超过4人;

  宣传单制作组:以院系为单位,每单位不得超过2人;

  海报组:以个人为单位,由每个院系选送1~3人参赛,每人作品海报1幅。

  4、所需用具由各参赛院系自备,板报组可以先用纸将板子糊好,但纸上不能有任何字迹。

  5、宣传单制作要求a4纸,正反面均可用,手绘,图文并茂,制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。

  6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名,不得在作品中出现“xx院宣”等字眼,板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号,违者取消评比资格。

  (五)奖项设置

  板报组:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名;

  海报组:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名;

  宣传单制作组:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。

  (六)主办单位

  校学生会宣传部

  (七)承办单位

  生科院宣传新闻中心

  (八)协办单位

  教育学院宣传部、信技系宣传部

  (九)参赛单位及个人

  所有院系宣传部及各院系选送的参赛人员

  三、活动流程

  活动流程

  具体项目

  负责单位

  活动内容

  活动前期

  通知

  校学生会宣传部

  生科院宣传新闻中心

  1、在院系部长例会上将书面通知发给各院系宣传部长及宣传部qq群共享栏里

  2、活动主题抽签(例会后进行)

  前期准备

  校学生会宣传部

  生科院宣传新闻中心

  信技系宣传部

  1、布置场地:在活动开始前1个小时布置赛场,现场板报制作大赛需按参赛小组编号顺序划分场地;

  2、摄影:在活动进行过程中从赛场的各个角度拍摄,要求能够充分展示活动的气氛和内容,由信技系负责;

  3、参赛院系代表队到场准备;

  4、介绍到场嘉宾;

  5、宣布评分办法及比赛注意事项。

  前期宣传

  生科院宣传新闻中心

  教育学院宣传部

  1、海报10张,分三天张贴,由教育学院负责;

  2、板报2块,介绍本次活动内容,展出时间12月7日~12月11日由生科院负责;

  3、广播台提前两天广播及在校各大网站发布通知,由教育学院负责;

  4、横幅1条,由校学生会宣传部负责。

  邀请评委

  校学生会宣传部

  生科院宣传新闻中心

  校团委新闻宣传中心、美术协会、各院系评委各1人,共24人

  活动中期

  比赛流程

  校学生会宣传部

  生科院宣传新闻中心

  1、板报组:2小时内现场制作一块板报;

  2、海报组/宣传单制作组:从抽签后开始制作,于12月11日13:00将作品交到电影场,逾期按弃权处理。

  评分

  校学生会宣传部

  生科院宣传新闻中心

  将作品按编号顺序依次排列,评委根据评分表的要求对其评分,按照作品得分高低评出一、二、三等奖,按照创意栏得分高低评出最具创意奖。

  活动后期

  后期宣传

  生科院新闻中心

  教育学院宣传部

  信技系宣传部

  1、将所有获奖作品以板报展形式在东西区各展出3天;

  2、以喜报的形式向全校同学公布获奖单位及个人,共3份,由教育学院负责 ;

  3、以展板的形式借助照片向全校同学总结本次活动,由生科院负责。

  四、报名方式:

  1、以院系为单位进行报名,由各院宣传部长将参赛人员及评委名单发送到北京最好癫痫病的医院 fengye226688@sina.com

  2、名单注明参赛院系、评委姓名、各小组参赛人员姓名

  3、名单不要以附件发送,直接写在邮件正文发送。

  4、报名截止日期12月7日中午12:00

  五、经费预算:

  冲洗照片及双面胶,糨糊等 40元

  横幅及邀请函 80元

  打印通知和评分表、宣传用纸及获奖证书由主办单位提供

  :活动通知及评分表

  挥起你的画笔,舞出青春的旋律,我们期待你的加入

  华中师范大学学生会宣传部

  生命科学学院宣传新闻中心

  XX年11月26日

  新的一年,武汉理工大学体育部为进一步加强群众竞赛工作的力度,以迎接评估,同时加强自身建设。经校体育运动委员会体育部会议议定,于4月21日左右开展武汉理工大学第一届飞镖比赛。具体规程如下:

  一、活动时间、地点。

  4月21日(星期六)上午9点,地点为校飞镖协会升升活动中心训练基地

  二、主办单位

  武汉理工大学体育运动委员会

  武汉理工大学学生会社团部

  三、策划承办单位

  武汉理工大学飞镖协会

  四、参加单位

  武汉理工大学众学院学生

  五、比赛细则:

  1、人数:每个学院的选手组成一个队,队员总数20人左右。每队至少有女生6名,队员组成须有大一大二学生。每队须有队长一名。报名表见附则二。

  2、决赛所用器材由武汉理工大学飞镖协会提供。

  3、选手报到办法:比赛当天上午8点半之前在升升基地外面空地上会合,由各队队长报到。队伍所到人员在计分表上进行确认。九点后迟到者报到后方可进行比赛。未到者直接取消比赛资格。

  3、比赛方法采用打高分的比赛规则,每队20人各打七局(每局共三轮,每轮三镖)

  将每人七局的总分相加既为本人成绩;将每队20人的总分相加求平均分既为本队成绩;以分数高低排列团体和个人成绩,分数高的队和个人列前。

  4、团体决赛同时,将举行一场擂台赛,所有个人都可参加挑战,总得分最高者获胜。擂台同时以趣味形式诞生参与奖。

  六、裁判员法则:

  本次比赛裁判由飞镖协会派定。裁判规则见附则二。

  七、未尽事宜,由飞镖协会现场负责咨询。

  八、比赛预计达到的活动效果:飞镖运动第一次从央视录象走向对飞镖运动有好奇心和潜在兴趣的学生群体。飞镖运动有可能在理工大校园里形成不少的一股飞镖热潮,各院能成立自己的飞镖院队,为以后不间断的比赛与活动作出铺垫。飞镖运动尤其为缺少体育运动的女生而存在,是一个适合在狭小空间(不适合打其他运动)里进行的运动。飞镖运动希望以自己的独特文化在活动中抓住更多青年的心。

  武汉理工体育运动委员会

  武汉理工飞镖协会

  4月8日

  学习能力是人们在学习、工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。 人的学习能力需要随着时代的发展而发展,当人类社会迈进知识经济时代门槛的时候,学习能力已经成为个体生存和发展的动力源泉。目前,知识经济已见端倪,21世纪人类将逐步进进知识经济时代。知识经济时代,经济的增长方式和人们的生活方式、工作方式、学习方式,都将发生巨大变化。而身为大学生的我们,虽说是经过了12年得寒窗苦读,终于考上了大学,但是那并不代表着学习的结束,反而是一个全新的开始,同时也对我们的学习能力提出了更高水平的要求,身为知识经济时代下的大学生,对于学习我们更应该精益求精,所以学习能力的重要性就不言而喻了。文化,自古以来似乎都与学习一词息息相关,文化的创新自古以来多少文人志仕都在有意无意中推动去发展,而在十六大报告中也着重提出了关于文化建设的创新。大学生的我们,是祖国未来的接班人,是推动社会发展的栋梁,而对于文化的创新,也是我们大学生应该认真思考的问题。我们10公管团支部,围绕这次团日活动的大主题,再深入思考,发散思维,围绕"提升学习能力,加强文化创新"的主题来展开开展活动。

  一、 活动主题:提升学习能力,加强文化创新

  二、 活动时间:20xx年XX月XX日

  三、 活动地点:XXX

  四、 邀请嘉宾:班主任、团委干部、学生干部、助班师兄师姐等

  五、 主持人:待定

  六、 活动目的

  (一)通过此次团活动,巩固和拓展团员对党史知识的深入学习,加强团员对党的认识,让团员深刻认识到党组织的意义,提高团员对党组织的拥护,积极引导团员们向党组织靠拢。

  (二 )在展开活动的过程中,注重加强思想性、教育性,达到提升支部团员的思想修养和理论水平的目的,培养和锻炼团员们的.实际工作和组织能力,促进团员们的自我发展。

  (三)通过此次的团活动,加强他人对公管专业的认识和认同,也能对公管专业进行宣传,提高我们10公管团支部的知名度。

  (四)课内和课外相结合,理论知识和实际操作相结合,能将我们公管专业和实际情况联系结合起来,在巩固专业知识的同时,也能实现自我锻炼,提高自己。

  (五)展现当代大学生团员的精神风貌,增强使命感和自豪感,引导团员们树立正确的世界观、人生观、价值观,为此后的学习增加动力。

  (六)通过此次活动,体现当代大学青年团员的对时代的使命,对自身要求的提高,对学习重要性的认识,对文化创新的看法,一定程度上提高青年团员的学习能力,增加自身的学识,提高自身修养。

  (七)提高团员青年们参加活动的情绪和兴趣,消除团员们之间的隔阂,增强团队的士气,增强10公管团支部的凝聚力。

  (八)能够进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力,进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟,促进班级同学之间学习、生活的交流。

  (九)加强团的组织建设,继承、发扬优良传统,激发同学爱国热情,引导同学争当时代青年先锋,在实现共青团事业新发展的进程中建功立业,充分展示我们班的良好精神风貌。

  七、活动准备阶段

  (一)向全班同学征求活动意见,充分发挥班级同学的聪明才智,确定主题与形式,同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

邯郸专业羊羔疯医院>  (二)团、班委开会,讨论详细事务,确定具体的活动方案,做好活动人员的分配,提出细节问题与注意事项。

  (三)宣传委员作好活动的宣传工作,让更多的人能了解这次活动。

  (四)详细规划具体的事项,查缺补漏,向同学们征集意见和建议,完善活动的方案。

  八、活动流程

  (一)由主持人作开场白,并介绍本次团组织生活的活动规则和流程。主持人宣布活动开始,介绍嘉宾,然后合唱团歌"我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。"五四"的火炬, 唤起了民族的觉醒……"

  (二)学习之重要性,身为学生的我们都深有体会。虽说学习更多的是个人的努力,可是集体的力量也不可忽视,特别是一个集体的学习氛围。而我们的团干部里海梅讲给大家讲述我们这新的学期里为了给大家营造出良好的学习氛围,提升大家的学习成绩所做的一些工作。

  (三)学习,是学生的天职,几乎没有学生是不想把学习搞好,让学习成绩提升,稳居前榜,这样的学生老师喜欢,同学羡慕,父母自豪。而要学习成绩优秀且稳定,并不是说只要努力学、认真学就会有相应的回报的。学习也有方法,学习能力也同等的重要,那下面就让我们听下学习成绩叫优秀的丁蓓仪同学在学习上有什么样的方法吧?大家从中又有什么样的想法?

  (四)世上万物,有阴必有扬,有黑必有白,有正必有反,有优秀的就必然也有差劲的。都有人在说,在大学是六十分万岁的,可是既然有补考这一词,那就证明也有人考不到这个分数的。这不得不让同学们引以为戒啊。那下面我们来听一下谢辉敏同学的经验看一下她的大学生活究竟是如何混过来的才混到这种地步,同学们也要汲取经验教训啊!

  (五)互动环节。同学们自由的讲下自己在学习上的困惑或疑难杂症,有或者是自己在学习上遇到的笑料猛点,或者是曾经在学习上难忘的人和事。如果是困难或困惑的话,提问的同学可以指定同学帮你回答,也可以随意哪位同学有答案的就哪位同学回答。

  (六)PPT图片展示。围绕文化创新这一主题,主要针对三个重点――春秋战国时期、五四时期、21世纪(即是古代、近代、现代),来讲述每个时期的文化创新的代表人物及其代表作品,如春秋战国时期的孔子与其《论语》,五四时期的胡适预期《胡适文存》等,又可以介绍这一时期的文化创新的内容,其表现形式或有关的图片等等。

  (七)表演节目――小品(当孔子遇见了迈克杰克逊)。当孔子这个古人遇见了迈克杰克逊会发生什么样的事情呢?当一个古代的教育家遇见了现代的舞蹈家、歌唱家会怎样呢?当中西文化对撞有会碰撞出怎样的火花呢?敬请期待!

  (八)歌曲串烧。21世纪,在这个非主流文化肆虐、中国风流行、新词新语不断雷人的时代,歌曲也是与往时大大的不同,不断地有不同的人不同的曲不同的词去演绎不一样的情感与故事,那么现在来个音乐的混搭,歌曲的串烧,又会演绎出怎样的风情,下面请你用心地聆听。

  (九)嘉宾点评。活动举办如何,是好是坏,精彩在哪,又有那里不足是需要改进的。所谓"当局者迷,旁观者清"啊,那么我们就有请嘉宾为我们点评,给予我们更好的指导意见与建议,让我们下次的活动更完美。

  (十)美好的时光总是容易过去,时光悄然飞逝,活动又到了尾声,最后由主持人进行总结,然后宣布活动结束。最后全班合影留念

  (十一)工作人员六下来就行清场。

  九、后期工作

  (一)及时召开班委会议。总结此次活动的成效,分析工作做得好于不好的地方,好的地方继续保持与发扬;不好的地方存在哪些不足之处,需要如何改进,下次如何避免,让大家谈一谈对此次活动的看法,以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

  (二)完成团活动的总结,拟写团活动总结书。

  十、活动特色

  (一)挖掘不同时期的文化底蕴,在把握时代脉搏的同时要让同学们在生活中感受遍布我们身边的文化创新的真谛。按照从实际出发的原则,贴近生活,用不同的表现形式来体现本次活动的主题。

  (二)除了注重班级与自身的发展,也把视野拓宽了,能考虑到更深层面的知识文化的创新,更能体现我们当代大学生的历史使命与自身的责任感。也提高了同学们的学习能力与文化品位,提升了思想道德素养。

  (三)在开展活动时注重在形式上突出丰富多彩、简便易行的特点。努力增强活动的吸引力、感染力,丰富活动的内容,使同学们在感受文化熏陶的同时,始终保持旺盛的热情,有效促进了活动的完成。

  (四)本支部团员们齐心协力,热情参与。在筹划和组织团活动的过程中,团干和班干发挥带头作用,积极与各个团员们协作,充分激发了团员们集体意识,发挥了集体力量,提高了本支部的凝聚力。

  (五)本次团活动内容丰富,主题鲜明,紧紧地围绕团活动的主题,展现了当代大学生的青春风采,增强了团员们的思想政治意识和自身的使命感,培养团员们的思想性和教育性,深化团员们的思想认识。为学院以及本支部更有序地开展团建工作奠定了良好的思想基础。

  (六)本次团活动将学习、宣传、实践和娱乐有机的结合起来,把学风建设与校园文化建设有机结合起来,将主题更好的表现与演绎,使团员们认识接受的程度更深。

  (七)活动的每个环节紧扣主题,活动的内容丰富,流程清晰,活动的主题明确,活动的开展有条理,活动环节紧扣有序。

  十一、预期效果及其意义

  (一)促使支部团员再一次携手协作完成的一次团活动,有利于增强支部的凝聚力,增强团员的集体荣誉感。

  (二)响应校团委关于加强新形势下团的基层组织建设,推动团的基层工作,激发全校青年学生高举中国特色社会主义伟大旗帜,立足当前,着眼未来,勇于挑战,敢为人先。为我校深入贯彻落实加强团的基层建设推动党建营造积极向上的精神状态。

  (三)丰富大学生的课余生活,使大学生活多彩;可以提高同学们对文化创新的认识,以及引起他们平时对文化创新及其他的发明创新的关注。

  (四)能够提高同学们对学习的热情,提升自己的学习能力,使用知识武装自己的观念深入人心。

  (五)增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

  (六)营造良好的校园文化,全面提高大学生综合素质,调动同学们参与活动的积极性和主动性,使同学们在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。

  (七)响应创建校园精神文明和促进学生素质全面发展的目标,体现时代性、参与性、竞争性,活跃我支部的文化生活与课外生活,培养和提高我支部的文化品位和思想修养,营造良好的文化氛围,推动我支部的发展。

  (八)通过活动的展开,使团员学习到更多有关文化方面的知识,发散了思维,也在此过程中,将理论知识和实际情况相结合,锻炼了团员的实际工作能力。

  XX学院

  XXX团支部

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