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观哆啦A梦伴我同行后感500字作文观哆啦A梦伴我同行后感四年级

来源:八服赤眉网   时间: 2021-06-11

  暑假里,我从电视里看了一部名叫《哆啦A梦伴我同行》的电影,里面种种精彩、有趣的故事让我受益终生。《哆啦A梦伴我同行》这部电影主要讲一个名叫大雄的小男孩,他考试成绩很差,几乎每次都考0分。大雄早晨上学经常迟到,因此被老师叫去罚站。大雄每次都会被好吃懒做的胖虎欺负,而且还会被胖虎的伙伴小夫嘲笑。而大雄的梦想是长大以后嫁给他的同班同学静香,让这个小女生幸福。有一天夜里,哆啦A梦和大雄的第四代人穿越时光,乘坐时光飞船从未来飞到这里,想帮助大雄实现他的梦想。哆啦A梦的口袋里装着未来的所有东西,简直是个百事通。大雄通过哆啦A梦口袋里的道具完成了自己想做的事情,却从来没有自己努力过。渐渐的,大雄觉得应该经过自己的努力去干任何事情。有一天,大雄从时光电视上看到了静香长大后一个人去冰天雪地里爬山并昏倒的情形,通过任意门来到静香的身边,把她救回城市。静香在未来决定跟大雄结婚,哆啦A梦的使命也完成了。哆啦A梦重反未来后,大雄喝下了“谎言八百篇,”误说了“哆啦A梦永远不会回来了。”因为这种药水是让说的话变成假话,就这样,哆啦A梦又回到大雄身边,永远不会离开了。看了这部电影,我懂得了每个人都会有自己的梦想,我们应该努力去实现自己的梦想,而不能以为自己做不到而退缩。

四年级:龙思涵

老师点评:吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致。

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要写好观哆啦A梦伴我同行后感这样的作文,可以采用巧设悬念,曲径通幽式开头。

在《观哆啦A梦伴我同行后感》的开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加《观哆啦A梦伴我同行后感》的曲折,显现布局之美。

如一学生写《感受生活之美》:" 我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。"

例1、

  暑假里,我从电视里看了一部名叫《哆啦A梦伴我同行》的电影,里面种种精彩、有趣的故事让我受益终生。《哆啦A梦伴我同行》这部电影主要讲一个名叫大雄的小男孩,他考试成绩很差,几乎每次都考0南通青少年羊羔疯治疗分。大雄早晨上学经常迟到,

例2、

  每个人都拥有属于自己的人生目标,有对人生价值的理解:有的人为了权力;有的人为了利益;还有的人为了名义……  人的一生如果没有价值的体现,那么就失去了人生的意义。每一个人来到这世上,为什么有的人能为

例3、

  今天,我们和小记者们一起去看电影,名叫桂宝之爆笑闯宇宙,看完以后我深有感触。  这部电影讲述了桂宝在参加学校庆典的时候发明的东西把校庆搅黄了,蓝鲸市市长禁止他发明,吉米星发来了参加宇宙机器人大赛的邀请函,桂宝

例4、

  今天晚上8点,我准时收看《2015开学第一课﹙英雄不朽﹚》,一共有四课,分别是:爱国、勇敢、团结、自强。主持人有董卿、王小丫、何炅及撒贝宁。  第一节课:爱国:先是大家和TFBOYS一起唱国歌,然后听秦怡奶奶讲国歌是怎么来的

例5、

  2015年9月3日,是我们中华民族重大的节日,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日。  今天一大早,我就早早的坐在电视机旁等候阅兵仪式开始。上午刚到10点,礼炮轰然响起,响彻大地。在斗志昂扬的《义

例6、

  9月3日,我和爸爸妈妈认真在家观看了世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式和文艺晚会,使我增长了不少知识,懂得了抗战胜利的来之不易。  一九四五年到现在已经七十年了,抗日战争打了十四年,在那时你知道是谁救了五百个

例7、

  今年,暑假的某一天。天气晴朗,万里无云。小姨突然给我来了个电话,我吓了一跳!她在电话里说:“今天我们一起去看电影吧!”我激动的说:“好呀!”我和小姨高高兴兴地坐上了车,到了电影院。我们取完票,马上

例8、

  《开学第一课》讲了四课:爱国、勇敢、团结、自强。在这四课中,主要讲的是:抗日时期,许许多多中国人为了拯救民族,当了广州医科大学附属第三医院癫痫科好不好兵,上前线打鬼子,抛头颅洒热血,充分表现出普通民众的爱国情怀。让我知道《义勇军进行曲的来历》是中国

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞癫痫为什么常在夜间发作,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您癫痫病怎么治疗有效果就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

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